Lo más lindo del lugar es el personal, son cálidos, alegres y van a responderte probablemente cualquier duda que tengas de muchos hechos históricos de Guatemala, de su cultura y su arquitectura. Es de esos lugares bellos de los que no te dan ganas de salir, con sus pasillos frescos, su arquitectura antigua, su fuente relajante y los atardeceres casi mágicos. El MUSAC no solo tiene exposiciones sobre la universidad, hay de todo, hay días de marimba, eventos culturales de todo tipo, exposiciones sobre ciencia, fotografía, arte guatemalteco, talleres, visitas guiadas, actividades para niños y adultos, la Biblioteca del Libro Antiguo, tenían una tiendita de regalos pero tuvieron que cerrarla...Visiten el museo, apóyenlo pues casi todas sus actividades son gratuitas, y las que no lo son no son caras, la entrada cuesta solo Q1. Tienen muchos servicios más y cuentan con un programa educativo disponible para todo tipo de actividades para estudiantes desde niveles primarios hasta superiores. Es muy...
Read moreLa edificación actual es el resultado de una restauración. En este histórico edificio funcionó la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos (Usac). En la actualidad, el recinto es sede del Museo de la Usac (Musac). El museo expone reliquias relacionadas con la historia de la Usac, principalmente. Además, hay muestras artísticas temporales. El visitante encontrará también una biblioteca con libros antiguos. El edificio forma pare del Centro Histórico de la ciudad capital de Guatemala. No hay área de...
Read moreEdificio del museo de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Su estilo pertenece al neoclásico, fue construido por etapas a raíz del traslado de la Universidad a la Nueva Guatemala de la Asunción. Ha sido sede de la Universidad en el centro histórico, de la Facultad de Derecho y desde 1994 es la sede del Museo - MUSAC-. Está pensado como un lugar para difundir el saber científico, tecnológico, artístico, histórico y patrimonial de la USAC, mediante actividades educativas y...
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