Campus Carlone — Attraction in Nice

Trois années passées à la faculté de lettres Carlone à Nice, en licence Info-Com parcours Industrie médiatique et créative. Et franchement, je ne peux que déconseiller cette formation et cette fac.
Ce que j’y ai vécu a été une immense déception. Quand on s’inscrit dans une licence universitaire, on espère apprendre, grandir, être encadré. Mais ici, rien de tout cela. On se retrouve seul, livré à soi-même, face à un système bancal qui n’a rien à offrir. Les cours sont plats, souvent sans fond, parfois totalement à côté du programme.
Il n’y a pas de vraie progression, pas de ligne directrice, et très peu de lien avec le monde professionnel. Le contenu manque cruellement de rigueur et de pertinence. Beaucoup d’enseignants semblent désengagés, à bout de souffle, peu disponibles. Les mails restent sans réponse et on sent que certains profs ont simplement baissé les bras. L’ambiance générale entre étudiants n’aide pas non plus.
Très peu de personnes viennent en cours. Il y a un absentéisme constant, souvent sans aucune justification, juste parce que les gens n’ont pas envie de venir. Et le plus absurde, c’est que ces mêmes personnes viennent ensuite te réclamer les cours, comme si c’était normal.
Quand tu refuses de les envoyer tu passes pour la mauvaise personne. On te reproche de ne pas "partager", alors que tu es juste fatigué de compenser le manque de sérieux des autres.
C’est profondément injuste et épuisant. Et ce n’est qu’un des nombreux exemples du manque d’implication général dans cette licence. La triche est omniprésente, beaucoup d’étudiants trichent. Pendant les partiels, pendant les projets. Et ce n’est pas ponctuel, c’est devenu un fonctionnement normal pour certains.
Honnêtement, sans toute cette triche, je suis persuadée que le taux de réussite serait bien plus bas. On donne des diplômes à des gens qui n’ont rien fait ou presque pendant trois ans.
Un bac +3, ce n’est pas rien. Ce sont trois années d’études, de travail, de réflexion. C’est censé valider un parcours universitaire sérieux. Mais ici, on a vraiment l’impression qu’on le distribue sans exigence et sans mérite. Et pour ceux qui, comme moi, ont travaillé, c’est décourageant. Les projets de groupe sont un enfer.
On est censé apprendre à collaborer, à construire ensemble. Mais dans la réalité, c’est souvent une personne (voire deux) qui fait tout pendant que les autres se reposent dessus. J’ai dû porter seule de nombreux projets, sans reconnaissance, et sans aucun soutien des enseignants quand je signalais les déséquilibres.
On se sent isolé, et on a juste l’impression que personne ne s’en soucie. Les infrastructures sont dépassées.
Les salles sont vieilles, mal entretenues, parfois même délabrées. Le matériel est rare ou obsolète, ce qui est particulièrement grave pour une formation qui se veut tournée vers les médias, la création et la communication. Rien n’est pensé pour permettre aux étudiants de travailler dans de bonnes conditions. Et l’administration, c’est la cerise sur le gâteau… on ne sait jamais qui contacter pour quoi, et les informations sont floues ou mal transmises. C’est désorganisé, lent, et très souvent frustrant.

Je ne me suis jamais sentie à ma place dans cette licence. J’ai travaillé sérieusement, j’ai obtenu de bonnes notes, mais je me suis sentie seule du début à la fin. Aucune reconnaissance, aucun accompagnement. Juste une sensation persistante de naviguer dans un système vide, usé, où la qualité n’est plus une priorité. Je déconseille fortement cette formation et cette faculté. Si vous cherchez une vraie expérience universitaire, un cadre d’apprentissage stimulant et un minimum de sérieux, passez votre chemin. Cette fac a besoin d’une réforme en profondeur, sur tous les plans : pédagogie, organisation, encadrement, ambiance. Aujourd’hui, elle ne répond à aucun de ses objectifs. (Merci au peu de profs présents et encore humains qui relevaient un...

Je met une étoile car je ne peux pas mettre moins.

J'ai fréquenté cette université pendant 3 ans et j'ai été déçu par les conditions dans lesquelles l'établissement se trouvait. Les installations étaient dans un état lamentable (volets cassés et non réparé, pas de chauffage dans certaines salle, beaucoup de chaises cassés ect…), ce qui rendait l'apprentissage difficile.

De plus, j'ai trouvé que certains professeurs manquaient de professionnalisme et d'expertise dans leur domaine. Malheureusement, j'ai constaté que certains professeurs de cette université semblaient ne pas se soucier véritablement de l'apprentissage des élèves. Leur manque d'engagement et d'attention envers les étudiants était évident. Les cours étaient souvent superficiels, manquant de profondeur et de pertinence. Les professeurs ne semblaient pas être disponibles pour répondre aux questions ou fournir un soutien supplémentaire en dehors des heures de cours. Cette attitude a eu un impact négatif sur ma motivation et mes progrès académiques. J'aurais souhaité voir davantage d'implication de leur part pour favoriser un environnement d'apprentissage plus stimulant.

Également la difficulté de trouver une place de stationnement en raison de la fermeture du parking. Cette situation a eu un impact considérable sur les étudiants, car il n'y avait pas suffisamment d'espaces disponibles pour les véhicules. Cela a entraîné des retards et des stress inutiles, car nous devions souvent chercher des solutions alternatives pour garer nos voitures à l'extérieur du campus, ce qui était non seulement contraignant, mais aussi coûteux. La fermeture du parking a créé une situation frustrante pour les étudiants qui dépendaient des transports individuels.

J'espère sincèrement que des améliorations seront apportées à l'avenir pour offrir une meilleure expérience...

Je suis étudiant en DU MNS à la Faculté de Lettres et je travaille également comme sauveteur aquatique. J'aimerais partager mon expérience concernant les options de restauration disponibles sur le campus. Je partage cet avis en tant que personne.

La première question que je me pose concerne l'équité d'accès aux services de restauration pour les étudiants. Les tickets restaurant, généralement fournis comme avantage en nature par les employeurs, "devraient" idéalement être acceptés pour améliorer l'équité d'accès à la nourriture.

Points Positifs: Nourriture de bonne qualité

Points à Améliorer:

Manque d'Options: Il y a seulement un food truck et un petit refectoire disponible pour tous les étudiants, ce qui limite grandement les choix de repas.

Accessibilité Économique: dans l'ensemble, cela est destiné à que pour ceux qui disposent du service Izly où ceux disposant les moyens financiers pour acheter des repas de façon quotidienne. En revanche, cela ne permet pas l'utilisation de tickets restaurant par exemple pour les professionnels et les personnes extérieures.

Préoccupations Environnementales: J'ai été surpris de constater que même lorsque j'ai apporté mon propre repas il n'était pas possible d'obtenir des couverts en bois ou en plastique recyclables.

Je trouve que la situation actuelle laisse beaucoup à désirer en termes de choix, d'accessibilité économique, et de durabilité environnementale. Des améliorations dans ces domaines seraient grandement appréciées et bénéficieraient à l'ensemble de la...