Spbgasu — Attraction in округ Измайловское

Беспредел, предвзятость и деградация академических стандартов!!!!

Хочу рассказать возмутительную историю, произошедшую в 2025 году в Санкт-Петербургском государственном архитектурно-строительном университете (СПбГАСУ), на кафедре ДАС — Дизайн архитектурной среды. Историю о том, как в этом вузе завалили научную магистерскую работу по пока что необоснованным причинам!

Моя подруга проходила обучение в магистратуре, и в этом году защищала ВКР — результат двух лет напряжённого труда. Это была полноценная научная работа по благоустройству городской среды в северных регионах. Она не только подготовила исследование, но и участвовала в реальном проекте по мастерпланированию города, выступая главным архитектором — опыт, который далеко не у каждого выпускника даже есть. Проект был системный и подтвержденный практикой. На защите она выступила уверенно и профессионально, изложила суть работы, ответила на вопросы комиссии. Также со вступительным словом выступал её научный руководитель — человек с большим опытом, который высоко оценил её труд, акцентировал внимание на её участии в реальном мастерплане, что, кстати, по реакции комиссии явно удивило её членов.

И что же? Оценка — "3". Единственная на потоке. За что? Комиссии «не понравился» визуальный стиль. Им показался «необоснованным» выбор цвета — голубые и бирюзовые оттенки, несмотря на то, что речь шла о северном городе (северное сияние, снег, полярный день — всё логично). Также им не понравился выбор малых архитектурных форм — скамейки, урны и т.п. Это МАГИСТЕРСКАЯ работа, где основное — ИССЛЕДОВАНИЕ, а не вкусовщина!

Шок был просто у всех, даже у тех, кого едва пустили на защиту. Руководитель был также неприятно удивлен. На мой взгляд решения принимаются по принципу «понравилось — не понравилось», а не по критериям научности и практической ценности.

Пожаловаться? НЕВОЗМОЖНО. Действовать по заранее понятной схеме «ЗАВАЛИТЬ и неразбираться». Объективность? Академическая этика? Нет, не слышали.

То, что здесь произошло, — это унижение студенческого труда, убийство мотивации, и полная профанация академической честности! Моя подруга сейчас в сильнейшем эмоциональном упадке, и ей тяжело даже вспоминать об этой защите. Но я не намерена молчать! Считаю необходимым донести эту историю до максимально...

Думаю, мой отзыв может быть полезен тем, кто собирается поступать сюда на архитектуру и смежные специальности. Проучился и тут 9 лет и продолжаю (бакалавриат, магистратура, аспирантура), и могу сказать, что со временем понимаешь как плюсы, так и минусы полученного образования.

Во-первых, нужно понимать, что если ты реально хочешь тут учиться и получать знания - университет действительно предоставляет множество возможностей для этого. Другое дело, что не всегда ты вовремя об этих возможностях узнаёшь, иногда узнаёшь слишком поздно.

На первых курсах учиться крайне тяжело с точки зрения нагрузки. Бессонные ночи, кучи дедлайнов и истощённый организм - в нашей профессии всё это считается нормальным. Тем не менее, я едва ли с этим согласен. Считаю, что такие нагрузки неоправданными, а полученные умения не всегда равными потерям здоровья.

Программа специальности архитектура в целом довольно хорошо прописана по основной дисциплине - проектированию. Но многие курсы на протяжении учёбы - это бессистемная подача информации, которая быстро выветривается из головы, не находя применения в дальнейшей учёбе. Таких проблем, допустим, меньше в строительных специальностях.

Отношения с преподавателями здесь довольно формалистские и я бы даже сказал, что в какой-то степени - уставные. Студентов очень много, и какого-то сближения и неформального общения не возникает. Бывают исключения, но очень редко.

Тем не менее, я бы хотел отметить, что на кафедре архитектурного проектирования, где присутствует системный подход к обучению, пусть и со своими суровыми законами (если попасть в мясорубку долгов и незачётов, можно там все нервы и силы оставить) - учиться было очень полезно, и полученные знания и опыт стоят дорого. Из всех кафедр, она мне кажется наиболее сбалансированной, сильной и адекватной.

Подводя итоги, могу сказать, что и бакалавриат, и магистратура в ВУЗе довольно сильные. Можно идти учиться, но стоит понимать, что за качество получаемых знаний тут нужно бороться и быть любознательным, прежде...

Я учусь на кафедре реконструкции-реставрации архитектурного наследия. Все преподаватели, которые у меня были и есть очень компетентные, а так же заинтересованы в моих результатах. Так уж получилось, что каждый год у меня преподаватели менялись в мастерской, но каждому я благодарна за поддержку, которую мне оказывали и знания, которые передавали.

Отдельно я благодарна Воронковой Марии Владимировне, которая очень болела за нашу группу и сыграла огромную роль в понимании архитектурного проектирования именно для меня. Сейчас я пишу диплом с замечательными преподавателями! Юрий Александрович Обласов, Александр Григорьевич Горшков и Наталья Кирилловна Ясс строго оценивают работы, но вся критика всегда уместна и очень помогает продвигаться по проекту. Так же я часто слышу слова поддержки и вижу, что им не безразлична судьба меня как студента и будущего реставратора.

Знания, полученные на кафедре реставрации уже помогли мне работать с объектами архитектурного наследия. Я изначально шла с желанием стать реставратором архитектурного наследия и выбрала для этого именно СПбГАСУ, я считала, что именно петербургские преподаватели смогут донести все тонкости реставрации арх.наследия и я не ошиблась.

Да, учеба на кафедре иногда невыносимо тяжелая: нам приходится не только знать все о реставрации, но и о том, как проектировать новые объекты, встраивая их в историческую среду, но я считаю, потраченные нервы и время...