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Tracking : Upper School Film De Montpellier — Local services in Montpellier

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Tracking : Upper School Film De Montpellier
Description
Nearby attractions
Prison Island Montpellier
45 Rue Roland Garros, 34130 Mauguio, France
ESPACE Escape - ACTE II - Escape Game Montpellier -
26 Rue Louis LumiĂšre, 34970 Lattes, France
AD Galerie Montpellier
335 Rue Etienne Lenoir, 34130 Mauguio, France
Nearby restaurants
Beirut Restaurant
225 Rue Saint-Exupéry, 34130 Mauguio, France
Memphis - Restaurant Diner
1049 Rue HélÚne Boucher, 34130 Mauguio, France
O Buffet Ouvert 7/7 Midi Et Soir
De L Aéroport De Montpellier, 1049 Rue HélÚne Boucher, 34130 Mauguio, France
La Table Marocaine
135 Rue Roland Garros, 34130 Mauguio, France
Restaurant Nuances
317 Rue Saint-Exupéry, 34130 Mauguio, France
Saine ouverte
41 Rue François Coli, 34130 Mauguio, France
Atelier Banette Mauguio : Boulangerie, PĂątisserie, Restauration Rapide
30 Rue Saint-Exupéry, 34130 Mauguio, France
Restaurant Le California - Mauguio, zone de FrĂ©jorgues - Plat du jour Ă  12,90€
41 Rue François Coli, 34130 Mauguio, France
Free Bikers Company
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R-Restaurant - Montpellier
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Nearby local services
Shop & Cocktail Scandinave deposit Montpellier
Zone de Frejorgues ouest, 271 Rue Roland Garros, 34130 Mauguio, France
Auto Pieces Lattes
181 Rue Saint-Exupéry, 34130 Mauguio, France
Aramisauto Montpellier
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Bang & Olufsen
Zone commerciale Fréjorgues Est, 201 Rue de la Jasse, 34130 Mauguio, France
MUST Mobilier
Zone commerciale Fréjorgues Ouest, 135 Rue Roland Garros, 34130 Mauguio, France
Az Music Montpellier - Store Certified Sonovente.com
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CINÉMA CGR Lattes
ZAC des Commandeurs, 34970 Lattes, France
Meubles Contempo Montpellier - Meubles - Canapés - Literie
ZAC Fréjorgues EST 2, 335 Rue Etienne Lenoir, 34130 Mauguio, France
Maßtre Renard - Boutique de jeux de société Lattes - Montpellier
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Culture Bicycle Lattes Montpellier
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Nearby hotels
greet hotel Montpellier Aéroport Parc des Expos
1225 Rue HélÚne Boucher, 34130 Mauguio, France
Kyriad Montpellier Aéroport - Parc Des Expos
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Le Sud HĂŽtel - Contact HĂŽtel Montpellier
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185 Rue Charles Lindberg, 34130 Mauguio, France
HĂŽtel california - changement de proprietaire 01/04/2024
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Tracking : Upper School Film De Montpellier things to do, attractions, restaurants, events info and trip planning
Tracking : Upper School Film De Montpellier
FranceOccitaniaMontpellierTracking : Upper School Film De Montpellier

Basic Info

Tracking : Upper School Film De Montpellier

103 Rue Henri Fabre, 34130 Mauguio, France
4.1(47)
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Cultural
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attractions: Prison Island Montpellier, ESPACE Escape - ACTE II - Escape Game Montpellier -, AD Galerie Montpellier, restaurants: Beirut Restaurant, Memphis - Restaurant Diner, O Buffet Ouvert 7/7 Midi Et Soir, La Table Marocaine, Restaurant Nuances, Saine ouverte, Atelier Banette Mauguio : Boulangerie, PĂątisserie, Restauration Rapide, Restaurant Le California - Mauguio, zone de FrĂ©jorgues - Plat du jour Ă  12,90€, Free Bikers Company, R-Restaurant - Montpellier, local businesses: Shop & Cocktail Scandinave deposit Montpellier, Auto Pieces Lattes, Aramisauto Montpellier, Bang & Olufsen, MUST Mobilier, Az Music Montpellier - Store Certified Sonovente.com, CINÉMA CGR Lattes, Meubles Contempo Montpellier - Meubles - CanapĂ©s - Literie, MaĂźtre Renard - Boutique de jeux de sociĂ©tĂ© Lattes - Montpellier, Culture Bicycle Lattes Montpellier
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Wed, Jan 28 ‱ 6:30 PM
1 Rue des deux Ponts, 34000 Montpellier
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Prison Island Montpellier

ESPACE Escape - ACTE II - Escape Game Montpellier -

AD Galerie Montpellier

Prison Island Montpellier

Prison Island Montpellier

4.8

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ESPACE Escape - ACTE II - Escape Game Montpellier -

ESPACE Escape - ACTE II - Escape Game Montpellier -

4.8

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AD Galerie Montpellier

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4.2

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Beirut Restaurant

Memphis - Restaurant Diner

O Buffet Ouvert 7/7 Midi Et Soir

La Table Marocaine

Restaurant Nuances

Saine ouverte

Atelier Banette Mauguio : Boulangerie, PĂątisserie, Restauration Rapide

Restaurant Le California - Mauguio, zone de FrĂ©jorgues - Plat du jour Ă  12,90€

Free Bikers Company

R-Restaurant - Montpellier

Beirut Restaurant

Beirut Restaurant

4.3

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Memphis - Restaurant Diner

Memphis - Restaurant Diner

4.4

(2.2K)

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O Buffet Ouvert 7/7 Midi Et Soir

O Buffet Ouvert 7/7 Midi Et Soir

3.8

(539)

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La Table Marocaine

La Table Marocaine

3.9

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Nearby local services of Tracking : Upper School Film De Montpellier

Shop & Cocktail Scandinave deposit Montpellier

Auto Pieces Lattes

Aramisauto Montpellier

Bang & Olufsen

MUST Mobilier

Az Music Montpellier - Store Certified Sonovente.com

CINÉMA CGR Lattes

Meubles Contempo Montpellier - Meubles - Canapés - Literie

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Culture Bicycle Lattes Montpellier

Shop & Cocktail Scandinave deposit Montpellier

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4.4

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Auto Pieces Lattes

Auto Pieces Lattes

4.7

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Aramisauto Montpellier

Aramisauto Montpellier

4.3

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Bang & Olufsen

Bang & Olufsen

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Chloé RenouChloé Renou
Excellente Ă©cole si vous avez de l’argent Ă  perdre. Étudiante en BTS audiovisuel option gestion de production (promotion 2022/2024). Travelling Ă  su me dĂ©goĂ»ter des Ă©tudes. PremiĂšrement, on nous vends un rĂȘve inexistant. * Des parrains/marraines jamais vu. * Une « flottes de vĂ©hicules » pas aux normes. Parfois non assurĂ©s ou sans contrĂŽle technique et dans un Ă©tat lamentable pour le prix que nous payons. Ceintures non fonctionnelles, porte qui s’ouvre sur la 4 voies, compteur de vitesse bloquĂ© et pas du tout fiable,
 * Des stages poussĂ©s sur ITC/DNA car l’école bĂ©nĂ©ficie d’un partenariat, qui pour nous, Ă©tudiants en production n’ont aucuns bĂ©nĂ©fices. (Je n’ai rien appris de mon stage). * Un matĂ©riel dans un Ă©tat mĂ©diocre, on paye notre scolaritĂ© pour aller louer du matĂ©riel chez des prestataires. DeuxiĂšmement, cĂŽtĂ© financier : * On retiendra une augmentation de +400€ du jour au lendemain entre deux annĂ©es de scolaritĂ©. JustifiĂ©e selon eux, douteuse pour moi, sans aucune preuve. (400 x 200* = 80.000€ đŸ€”) *environ 200 Ă©lĂšves. * Manque de transparence concernant les examens, on vous prĂ©viendra au dernier moment que les examens sont Ă  vos frais et hors acadĂ©mie (AngoulĂȘme, Biarritz, Toulouse) +600€ de frais pour ma part. De plus, un dossier et rapport de stage devra ĂȘtre imprimĂ© et reliĂ© Ă  notre charge, nous avons dĂ©boursĂ© en moyenne 150€ chacun par obligation. * L’école nous offre 200 Ă  300€ pour la production de notre court mĂ©trage ou documentaire de fin d’annĂ©e, il faut pleurer auprĂšs du directeur pour obtenir ce virement. La plupart des Ă©lĂšves de ma classe ont dĂ» avancer de leurs poches. TroisiĂšmement, cĂŽtĂ© administration : * GROS GROS manque de communication entre Ă©lĂšves/enseignants/administration. * Aucune pitiĂ© pour les Ă©lĂšves en difficultĂ© financiĂšre. Je cite la responsable pĂ©dagogique au conseil de classe « si elle veut travailler elle a qu’à arrĂȘter l’école » concernant mon emploi Ă©tudiant le week-end pour subvenir aux dĂ©penses de la vie Ă©tudiante. Car les contrĂŽles sont le samedi. * Directeur lunaire, aucun intĂ©rĂȘt pour les projets personnels et scolaires, ne s’intĂ©resse Ă  aucune de nos productions et rĂ©alisations sauf pour celles qui ont rapportĂ© un prix đŸ„¶ PS: celles et ceux qui souhaite s’inscrire en cycle professionnel, vĂ©rifier la prĂ©sence du titre RNCP dans la formation de votre choix car il n’existe (toujours) pas. đŸ‘‰đŸ» https://www.francecompetences.fr/fiche/votre-futur-diplome-est-il-reconnu-par-letat-2/
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Excellente Ă©cole si vous avez de l’argent Ă  perdre. Étudiante en BTS audiovisuel option gestion de production (promotion 2022/2024). Travelling Ă  su me dĂ©goĂ»ter des Ă©tudes. PremiĂšrement, on nous vends un rĂȘve inexistant. * Des parrains/marraines jamais vu. * Une « flottes de vĂ©hicules » pas aux normes. Parfois non assurĂ©s ou sans contrĂŽle technique et dans un Ă©tat lamentable pour le prix que nous payons. Ceintures non fonctionnelles, porte qui s’ouvre sur la 4 voies, compteur de vitesse bloquĂ© et pas du tout fiable,
 * Des stages poussĂ©s sur ITC/DNA car l’école bĂ©nĂ©ficie d’un partenariat, qui pour nous, Ă©tudiants en production n’ont aucuns bĂ©nĂ©fices. (Je n’ai rien appris de mon stage). * Un matĂ©riel dans un Ă©tat mĂ©diocre, on paye notre scolaritĂ© pour aller louer du matĂ©riel chez des prestataires. DeuxiĂšmement, cĂŽtĂ© financier : * On retiendra une augmentation de +400€ du jour au lendemain entre deux annĂ©es de scolaritĂ©. JustifiĂ©e selon eux, douteuse pour moi, sans aucune preuve. (400 x 200* = 80.000€ đŸ€”) *environ 200 Ă©lĂšves. * Manque de transparence concernant les examens, on vous prĂ©viendra au dernier moment que les examens sont Ă  vos frais et hors acadĂ©mie (AngoulĂȘme, Biarritz, Toulouse) +600€ de frais pour ma part. De plus, un dossier et rapport de stage devra ĂȘtre imprimĂ© et reliĂ© Ă  notre charge, nous avons dĂ©boursĂ© en moyenne 150€ chacun par obligation. * L’école nous offre 200 Ă  300€ pour la production de notre court mĂ©trage ou documentaire de fin d’annĂ©e, il faut pleurer auprĂšs du directeur pour obtenir ce virement. La plupart des Ă©lĂšves de ma classe ont dĂ» avancer de leurs poches. TroisiĂšmement, cĂŽtĂ© administration : * GROS GROS manque de communication entre Ă©lĂšves/enseignants/administration. * Aucune pitiĂ© pour les Ă©lĂšves en difficultĂ© financiĂšre. Je cite la responsable pĂ©dagogique au conseil de classe « si elle veut travailler elle a qu’à arrĂȘter l’école » concernant mon emploi Ă©tudiant le week-end pour subvenir aux dĂ©penses de la vie Ă©tudiante. Car les contrĂŽles sont le samedi. * Directeur lunaire, aucun intĂ©rĂȘt pour les projets personnels et scolaires, ne s’intĂ©resse Ă  aucune de nos productions et rĂ©alisations sauf pour celles qui ont rapportĂ© un prix đŸ„¶ PS: celles et ceux qui souhaite s’inscrire en cycle professionnel, vĂ©rifier la prĂ©sence du titre RNCP dans la formation de votre choix car il n’existe (toujours) pas. đŸ‘‰đŸ» https://www.francecompetences.fr/fiche/votre-futur-diplome-est-il-reconnu-par-letat-2/
Chloé Renou

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Reviews of Tracking : Upper School Film De Montpellier

4.1
(47)
avatar
2.0
6y

J'était étudiant durant les deux premiÚres années de l'école.

Mon avis : faire cette Ă©cole ne sert a rien Ă  part prĂ©tendre Ă  un diplĂŽme qui en apparence est lĂ©gitime ... Mais lorsqu'on connait les cours, les intervenants mais Ă©galement les Ă©lĂšves qui y concourent, cette Ă©cole s'apparente juste Ă  une comĂ©die et une plaisanterie de mauvais goĂ»t Une Ă©cole pour les Ă©lĂšves remplies d'ego qui rĂȘvent en majoritĂ© d'un avenir d'artiste qu'ils n'auront pas Car en rĂ©alitĂ© ils ne sont que des moutons fidĂšles Ă  un systĂšme prometteur Tout sur la forme et rien dans le fond ! J'Ă©tais en cycle pro et je regrette tellement de m'y ĂȘtre inscrit ! Ayant fait partie de ses deux premiĂšres annĂ©es et vu son Ă©volution je peux vous dire ceci :

En premiÚre année, je n'avais pas beaucoup de ''notions cinématographiques''

Alors, de par leurs Ă©quipements et de leurs intervenants, j'Ă©tais relativement satisfait mais.. M'Ă©tant instruit dans mon coin pour combler le faussĂ© avec certains Ă©lĂšves ( car oui les niveaux allĂ© de '' Master en art'' Ă  '' je n'ai mĂȘme pas le brevet ) La deuxiĂšme annĂ©e Ă  Ă©tait un vĂ©ritable scandale pour moi.... Et pourquoi cela ? Aucune nouveautĂ©s d'enseignement d'une annĂ©e Ă  l'autre aucune coordinations entre les intervenants exercices incohĂ©rents et applications brouillons Dans le Book l'ecole vend des activitĂ©s pratique en tout genre mais en rĂ©alitĂ© quasi inexistantes ! Trop peu de pratique et/ou trop peu de leçon ( aucunes structures concrĂštes ) majoritĂ© des intervenants n'ayant pas les qualitĂ©s de pĂ©dagogies nĂ©cessaires Censure et favoritisme vis a vis des projets de certains Ă©lĂšves aux dĂ©triments d'autres alors que la majoritĂ© des Ă©lus , comme leurs projets, n'avaient aucunes qualitĂ©s ! Non respect de leurs propres rĂšgles

Bref en somme il est prĂ©fĂ©rable d'Ă©conomiser 21 000€ pour mener un projet Ă  bien que d'investir dans cette Ă©cole d'enfants crĂ©dules, abrutis par les films amĂ©ricains, ne sachant rien de notre rĂ©alitĂ©, mais qui espĂšrent ! ( Parce que l'espoir c'est beau !)

L'optique c'est le fric et vous ĂȘtes la bourse of course !

J'ai seulement aimĂ© ma conversation final avec la cp e et le directeur Qui m'a avouer qu'ils m'apprĂ©ciaient mais que je n'Ă©tais pas quelq'un de scolaire Ă  l'instar d'autres et qu'il ne voyait pas d'intĂ©rĂȘt Ă  me garder ( mon bulletin dĂ©sastreux liĂ© en parti Ă  ma perte d'intĂ©rĂȘts pour cette Ă©cole ) et de me faire payer une annĂ©e de plus qui m'aurait Ă©tais inutile ! ( Chacun y voit sa morale )

Je vous conseille d'Ă©viter de faire cette Ă©cole si vous aspirez devenir un artiste Mais si vous souhaitez devenir techniciens alors le BTS ''peut ĂȘtre'' un choix ;)

Car d'aprÚs les dires du directeur :" il n'y auras pas d'artistes qui sortira de cette école mais majoritairement que des techniciens ''

Bref j'ai surement pas étais suffisamment exhaustif dans mes propos mais ma conclusion sera celle-ci

L'école forme les élÚves , les élÚves représentent ensuite école J'étais dedans et je peux vous certifier quele diplÎme vaudra autant qu'un emploie offert par Fillon !

Je regrette seulement d'avoir dĂ©pensĂ© 14 000€ pour ça, ouais lĂ  j'ai Ă©tais trĂšs con ( et mĂȘme si j'avais abouti jusqu'au diplĂŽme 😉) J'aurais du faire comme un autre'' Ă©lĂšve '' Auto-entrepreneur qui s'est esquivĂ© dĂšs la premiĂšre annĂ©e ( le seul vĂ©ritable Ă©lĂšve ''ouvert d'esprit que j'ai pu rencontrer)

Je copie ce texte au cas oĂč ma libertĂ© d'expression est limitĂ© , mĂȘme ici !

Je répond suite a votre message :

Je n'avais clairement aucun intĂ©rĂȘt (surtout pour avoir mon nom y ĂȘtre rattachĂ© ) pour des projet minables mettant en avant le sexe, l'individualisme , et l'ignorance

Vous parlee d'exigence ? Regarder les scénario que vous sélectionnez avant de dire ça !

Vous parlez de rigueur ? Vous sĂ©lectionnez le projet d'Ă©lĂšves qui n'ont mĂȘme pas fait de dĂ©coupage technique aucune force de propositions artistique

Vous parlez de Constance ? Effectivement vous avez été constant dans la médiocrité de vos enseignements et de vos fausses promesses !

Votre message dénote bien votre mentalité,...

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avatar
3.0
2y

Le BTS est une trĂšs bonne formation. Mais pas ici... Attention, c’est un diplĂŽme compliquĂ© Ă  avoir, par exemple le niveau en physique attendu est Ă©quivalent Ă  un niveau de prĂ©pa d’ingĂ©nieur (en fin de formation). Le corps enseignant m’a grandement aidĂ© et accompagnĂ© jusqu’à la rĂ©ussite de l’examen. HonnĂȘtement, les professeurs n’ont rien Ă  ne se reprocher. EnfaĂźte le problĂšme est plus profond. L’école Ă  donc une formation nommĂ©e « cycle pro » et c’est le projet du directeur et du responsable financier. C’est leur bĂ©bĂ©. Comme n’importe qui, qui inventerai quelque chose ils dĂ©fendent cette formation, ce que je comprend Ă©videmment. En revanche les cycles pro ont un niveau trĂšs bas, trop bas. [tous les Ă©tudiants qui font beaucoup de stages sont trĂšs bon mais le niveau gĂ©nĂ©ral de premiĂšre et deuxiĂšme annĂ©e n'est pas trĂšs bon] Pourtant l’école les favorise trĂšs largement. Le matĂ©riel est limitĂ© et est souvent donnĂ© en premier lieu aux CP (Cycles pro) tout comme les opportunitĂ©s de stages, de rencontre, etc
 MĂȘme le responsable du matĂ©riel m’a avouĂ© plusieurs fois que le matĂ©riel ne revenait pas en bon Ă©tat aprĂšs son passage dans les mains des CP. EnfaĂźte, je ne dis pas ça pour dĂ©valoriser les CP. Je dis simplement cela pour montrer que l’école favorise une formation au dĂ©triment d’une autre. Autre point : je le dis car j’aurai voulu lire cet avis avant d’arriver dans cette Ă©cole, ce n’est pas parce que vous payez l’annĂ©e + de 7000 euros que le matĂ©riel est en bon Ă©tat et qu’il coule Ă  flot. Il est dans le mĂȘme Ă©tat et en mĂȘme quantitĂ© que dans le public. D’ailleurs pour comparer au public, il y’a de gros problĂšmes dans cette Ă©cole. Par exemple, pour l’examen ce sont le directeur et la responsable pĂ©dagogique/CPE qui nous ont demander Ă  nous, Ă©lĂšves, comment se passent les Ă©preuves de fin de formation
 J’ai demandĂ© pourquoi l’école n’envoyais pas un ou des profs en rĂ©union (celles de l’éducation nationale) qui leurs permettraient de savoir le dĂ©roulĂ© de la formation en bonne et due forme. La CPE m’a simplement rĂ©pondu que l’éducation nationale « ne voulais pas » recevoir des profs de l’école
 EnfaĂźte, cette Ă©cole est bien si vous souhaitez ĂȘtre un technicien avec une formation basique. Dans ce cas lĂ  faites le cycle pro. Je ne dĂ©nigre pas l’école mais mets simplement en lumiĂšre des points dont on se rend compte au bout de 2 ans. Et que j’aurai voulu connaĂźtre avant d’arriver. Cette annĂ©e, sur une classe de 10 Ă©lĂšves, seulement 4 ont eu le BTS. Autrement pour les autres points positifs : les offres de stages par l’école sont vraiment intĂ©ressantes (tourner sur les quotidiennes) Je suis sorti de cette Ă©cole en commençant par travailler avec mon professeur de technique (c’est pour dire la complicitĂ© qu’on peut crĂ©er) Les projets de fin d’annĂ©e sont trĂšs agrĂ©ables malgrĂ© des fois des contraintes apposĂ©s par l’école. Le cadre est trĂšs agrĂ©able Et comme je l’ai dis tout Ă  l’heure le corps enseignant est trĂšs agrĂ©able, et sais apprendre en sortant des chemins classiques de l’éducation nationale. Pour conclure cet avis, l’école doit certainement se faire une place. Ce sera une bonne Ă©cole d’ici 15-20 ans. Pour l’instant il est trop tĂŽt et je pense que l’apport financier n’a pas Ă©tĂ© assez important au dĂ©but, ce qui laisse des premiers problĂšmes. Aussi, le fait que l’école soit fermĂ©e Ă  l’éducation nationale (ou inversement ?) empire les choses puisque l’école ne peux pas ĂȘtre informĂ©e des derniĂšres nouvelles. Ceci lui laisse une mauvaise rĂ©putation ce qui l’entraĂźne dans un cercle sans fin. Attention Ă  votre budget si vous dĂ©cidez de prendre cette Ă©cole, le directeur et le responsable financier font le choix chaque annĂ©e d’envoyer les Ă©lĂšves de BTS passer leurs Ă©preuves Ă  Biarritz, AngoulĂȘme ou Toulouse (car ils trouvent que les jurys sont gentils la bas
)  ceci peut reprĂ©senter un...

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avatar
1.0
1y

Excellente Ă©cole si vous avez de l’argent Ă  perdre.

Étudiante en BTS audiovisuel option gestion de production (promotion 2022/2024). Travelling Ă  su me dĂ©goĂ»ter des Ă©tudes.

PremiĂšrement, on nous vends un rĂȘve inexistant. Des parrains/marraines jamais vu. Une « flottes de vĂ©hicules » pas aux normes. Parfois non assurĂ©s ou sans contrĂŽle technique et dans un Ă©tat lamentable pour le prix que nous payons. Ceintures non fonctionnelles, porte qui s’ouvre sur la 4 voies, compteur de vitesse bloquĂ© et pas du tout fiable,
 Des stages poussĂ©s sur ITC/DNA car l’école bĂ©nĂ©ficie d’un partenariat, qui pour nous, Ă©tudiants en production n’ont aucuns bĂ©nĂ©fices. (Je n’ai rien appris de mon stage). Un matĂ©riel dans un Ă©tat mĂ©diocre, on paye notre scolaritĂ© pour aller louer du matĂ©riel chez des prestataires.

DeuxiĂšmement, cĂŽtĂ© financier : On retiendra une augmentation de +400€ du jour au lendemain entre deux annĂ©es de scolaritĂ©. JustifiĂ©e selon eux, douteuse pour moi, sans aucune preuve. (400 x 200* = 80.000€ đŸ€”) *environ 200 Ă©lĂšves. Manque de transparence concernant les examens, on vous prĂ©viendra au dernier moment que les examens sont Ă  vos frais et hors acadĂ©mie (AngoulĂȘme, Biarritz, Toulouse) +600€ de frais pour ma part. De plus, un dossier et rapport de stage devra ĂȘtre imprimĂ© et reliĂ© Ă  notre charge, nous avons dĂ©boursĂ© en moyenne 150€ chacun par obligation. L’école nous offre 200 Ă  300€ pour la production de notre court mĂ©trage ou documentaire de fin d’annĂ©e, il faut pleurer auprĂšs du directeur pour obtenir ce virement. La plupart des Ă©lĂšves de ma classe ont dĂ» avancer de leurs poches.

TroisiĂšmement, cĂŽtĂ© administration : GROS GROS manque de communication entre Ă©lĂšves/enseignants/administration. Aucune pitiĂ© pour les Ă©lĂšves en difficultĂ© financiĂšre. Je cite la responsable pĂ©dagogique au conseil de classe « si elle veut travailler elle a qu’à arrĂȘter l’école » concernant mon emploi Ă©tudiant le week-end pour subvenir aux dĂ©penses de la vie Ă©tudiante. Car les contrĂŽles sont le samedi. Directeur lunaire, aucun intĂ©rĂȘt pour les projets personnels et scolaires, ne s’intĂ©resse Ă  aucune de nos productions et rĂ©alisations sauf pour celles qui ont rapportĂ© un prix đŸ„¶

PS: celles et ceux qui souhaite s’inscrire en cycle professionnel, vĂ©rifier la prĂ©sence du titre RNCP dans la formation de votre choix car il n’existe (toujours) pas. đŸ‘‰đŸ»...

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