MOBE - Muséum d'Orléans pour la Biodiversité et l'Environnement — Attraction in Orléans

Un beau foutoir ! J’avais le souvenir d’un muséum disposant d’une très belle collection d’animaux naturalisés et où chaque thème était clairement identifié (insectes, oiseaux, mammifères, préhistoire, …). En clair, le côté pédagogique y était bien présent (même si un peu poussiéreux il faut le reconnaître). Aujourd’hui, la pédagogie est moins abordable pour les jeunes enfants car absolument TOUT est mélangé. L’identification des espèces par les vignettes est difficile, surtout quand un sujet vient cacher la vignette d’un autre (l’anguille et le silure par exemple). D’autant qu’à part le nom, il n’y a que très peu d’information sur les espèces. Cette nouvelle organisation ne permet pas de montrer autant de spécimens qu’auparavant. Où sont passées les fabuleuses collections d’insectes ? De roches ? Les trouvailles archéologiques de la région ? Je sais bien que tout le musée n’est pas encore ouvert au public mais, de ce que j’ai pu voir, cela n’augure rien de bon pour la suite ! Que dire de la disparition des aquariums / vivariums ? Soit disant que le muséum est dans une démarche plus écologique, les aquariums / vivariums étant « énergivores »… C’est tout à son honneur, mais je vois plus là un moyen de faire des économies sur le personnel. Peut-on toujours parler d’une serre ? Ou d’un « balcon » avec 3-4 pousses faméliques qui se battent en duel ? Comme si cela ne suffisait pas, on aurait pu penser qu’une rénovation de 4 ans aurait entraîné un renouveau dans la collection d’animaux naturalisés… Bien au contraire on se retrouve avec des animaux hideux qui ont fait leur temps. Je comprends que pour des espèces rares, en voie de disparition voire disparues, il puisse être difficile de renouveler ou de restaurer les sujets. Mais qu’en est-il des animaux de Sologne (qui sont omniprésents dans le musée !) ? Il ne me semble pas que le sanglier, le renard ou même le chat soient des animaux difficiles à remplacer ! Je pars du principe que si l’on montre des animaux naturalisés, il faut qu’ils ressemblent un minimum à ce à quoi ils ressemblaient de leur vivant. Là, ils ont des tronches à donner des cauchemars aux enfants ! Les photos jointes sont (entre autres) un petit « best-of » des sujets les plus laids, et encore j’ai du faire une sélection.

Sinon j’aimerais finir par une note positive : l’ambiance dans le noir est sympa.

En clair, je suis très déçu de ce muséum et je ne reviendrai pas, alors que je l’avais visité des dizaines de fois dans son...

Bonjour,

Je souhaite exprimer ma déception concernant l'état général du lieu ainsi que certaines pratiques observées. Voici les points qui m'ont particulièrement dérangé :

Qualité des Travaux : Il est regrettable de constater que les travaux effectués ont été à la fois nombreux et coûteux, mais semblent avoir été réalisés avec une qualité en deçà des attentes. Je m'attendais à des améliorations notables et des finitions soignées, or la réalité ne correspond pas à ce que j'avais anticipé.

État d’Abandon : Le constat le plus préoccupant est l'état de la serre située au 4e étage. Il est décevant de voir cet espace important laissé à l'abandon. Ce manque d'entretien nuit non seulement à l'esthétique du lieu, mais également à sa fonctionnalité. Un tel espace devrait être soigné et exploité de manière à refléter le souci de qualité que l’on est en droit d'attendre.

Respect du Vivant : Un autre aspect qui m’interpelle concerne le respect du vivant. Plus précisément, je fais référence à la fourmilière transparente que l’on trouve dans les lieux, où les enfants sont constamment avertis de ne pas toucher. Je m’interroge sur l’intérêt pédagogique de cette installation en comparaison avec le bien-être des animaux qui y vivent.

Intérêt Pédagogique : Bien que l’aspect éducatif de la fourmilière puisse sembler intéressant, je me demande si cet intérêt justifie les conditions de vie imposées aux fourmis. La fourmilière, en tant qu'objet d'observation, devrait offrir une vue appropriée et respectueuse des habitudes naturelles des fourmis, sans les perturber ni les soumettre à des conditions stressantes.

Maltraitance Animale : La présence constante des enfants et les avertissements répétés de ne pas toucher soulèvent des questions sur la possible maltraitance animale. Une telle installation doit garantir que les conditions de vie des fourmis soient adaptées et qu’elles ne souffrent pas de stress inutile à cause des interactions humaines fréquentes. Il est essentiel que les institutions éducatives garantissent un équilibre entre l’apprentissage des enfants et le respect des créatures vivantes.

Je considère qu'il est crucial de réévaluer ces aspects afin de garantir que les installations et les pratiques mises en place soient à la fois respectueuses des animaux et réellement bénéfiques sur le plan éducatif. Un suivi et une amélioration de ces éléments sont nécessaires pour que les attentes des visiteurs soient pleinement...

Nouveau Muséum d'Orléans....

Je reste nostalgique de l'ancien modèle...

La mise en scène du nouveau Musée as moins de choses...

L'Éclairage est très mal étudié... l'éclairage est devant les vitrines... si une personne visiteuse, est habillée en blanc ou couleurs claires.. on ne vois plus le contenu des vitrines...

L'Architecture du lieu, est belle... Le parcourt intéressant... Les étapes plongées dans le noir... avec pleins de reflets parasites sur les vitrines... Éclairages très mal pensés...

La Direction du lieu, devrait "revisiter le lieu" à 8 personnes, toutes habillées de blanc de la tête aux pieds, pour comprendre les TRÈS GROS DÉFAUTS de l'ÉCLAIRAGES qui ruine la mise en scène et transforme la visite, en épreuve...

Le lieu à le mérite d'exister, les éclairages devraient êtres croisés pour éviter les reflets "parasites" quand on est devant une vitrine... Il suffirait, soit, de mettre les objets éclairés en basse tension, dans les vitrines même, pour améliorer la visite... Ou encore, croiser les éclairages, pour éviter les reflets, quand on visite la vitrine qui nous intéresse... Comment faire: Les éclairages au dessus de chaque vitrine, ne doivent pas éclairer la vitrine en question, mais en croisé, pour éclairer les deux d'a côté... de fait... si je suis devant la vitrine C, se sont les éclairages devant la B et D en croisés qui éclairent ma vitrine C. Quand je suis devant la vitrine C, je n'ai pas de reflets qui viennent du dessus de la vitrine... Dans le Musée des Beaux Arts d'Orléans... Même maladie... l'éclairage au dessus du tableau, fait briller comme un miroir, le vernis du tableau... là ou on le vois le mieux... C'est de côté... c'est stupide.. le tableau comme les vitrines sont prévues pour être vues de face... Généraliser les éclairages croisés, permettrait de voir une exposition dans de meilleures conditions pour tout le monde grands...