The University of Florence (Italian: Università degli Studi di Firenze, UniFI) is an Italian public research university located in Florence, Italy. It comprises 12 schools and has about 60,000 students enrolled.
The first university in Florence was the Studium Generale, which was established by the Florentine Republic in 1321. The Studium was recognized by Pope Clement VI in 1349, and authorized to grant regular degrees. The Pope also established that the first Italian faculty of theology would be in Florence. The Studium became an imperial university in 1364, but was moved to Pisa in 1473 when Lorenzo the Magnificent gained control of Florence. Charles VIII moved it back from 1497 to 1515, but it was moved to Pisa again when the Medici family returned to power.
The modern university dates from 1859, when a group of disparate higher-studies institutions grouped together in the Istituto di Studi Pratici e di Perfezionamento, which a year later was recognized as a full-fledged university by the government of newly unified Italy. In 1923, the Istituto was officially denominated as University by the Italian Parliament.
The 12 schools of the university are: Agriculture; Architecture; Arts; Economics; Education; Engineering; Law; Mathematics, Physics and Natural Sciences; Medicine and Surgery; Pharmacology; Political Science; and Psychology.
Faculties are located in traditionally strategic areas based on their subject matter. The Faculty of Economics, Faculty of Law and the Faculty of Political Sciences are in the Polo delle Scienze Sociali (campus of social sciences), in the Novoli district, near the new courthouse. The Faculty of Medicine and Surgery, the Faculty of Pharmacology, and certain scientific and engineering departments are in the Careggi district, close to the hospital. The Faculty of Engineering is located at the S. Marta Institute, whereas the Faculty of Agriculture is in front of the Parco delle Cascine. The Faculty of Mathematical, Physical and Natural Sciences is located in Sesto Fiorentino. The Faculty of Architecture is in the center of the city, as the Accademia di Belle Arti, home of Michelangelo's David. The Faculties of Literature, History, Philosophy, and Pedagogy are in the centre...
Read moreUniversità che vanta 100 anni... Non comprendo la ragione di quelle 4,3 stelle di recensioni. A malapena me ne esco con 1.
Non avendo frequentato altri indirizzi non posso esprimermi in merito quindi lo farò per il mio ossia lingue, letterature e studi interculturali. Indirizzo poco curato con punto matricole formato da ragazzi come noi di altri indirizzi. Nessuno ti spiega nulla come si deve a parte gli studenti più grandi che ci sono passati.
Ho avuto degli obblighi formativi da recuperare entro dicembre e dovevo inserirmi all'interno di un gruppo tra i quali: studi umanistici o studi della formazione. Peccato il nome dell'indirizzo al quale mi sono iscritta è "studi umanistici E della formazione" e peccato che non c'è stato nemmeno l'ombra di un qualcuno a cui rivolgermi. Rivolgermi per cosa? Tutto.
Per entrare nel gruppo di un lettorato a seguito di una mia richiesta per mail, la mia risposta è arrivata un mesetto dopo. Per colpa di questo ho accumulato assenze.
Tra materiale caricato: per mail, su moodle, su drive o semplicemente sulle dispense che ti dovevi comprare... Spero che con i soldi della mia iscrizione, con quelli della mia rinuncia agli studi e con i soldi di tutti gli altri studenti che hanno vissuto questa esperienza come me, riescano ad aiutare UNIFI a fare qualcosa di appropriato in merito a tutti gli indirizzi poco curati come questo.
Arrivate nel gruppo di spagnolo per principianti e magari avete pure la mia stessa sfortuna di frequentare lezioni con professoresse che parlano la loro lingua madre alla velocità della luce. Siete principianti? Problema vostro.
Università di lingue. A parte qualcosa di interessante tipo giapponese, tedesco, francese vi trovate una vasta scelta tra: arabo, turco, ebraico...EBRAICO? Che io sappia nel gruppo whatsapp erano 3 studenti per quella lingua. Mancava l'hindi ed erano al completo.
Tessera dello studente che arriva 4 mesi dopo l'iscrizione, l'iscrizione che a stento sono riuscita a fare con l'aiuto di una docente delle superiori...
Ci sono stati giorni dove uscivo di casa (e abito in periferia) per un solo corso e giorni dove stavo fuori dalle 9 alle 19 ma per questo chiudo un'occhio in quanto certi corsi erano a scelta.
I vostri genitori vi obbligano a fare l'università e non vogliono farvi cambiare città? Optate invece per un ITS. Personalmente parlando, qualsiasi cosa è meglio dell'UNIFI persino iniziare un percorso lavorativo.
Bella l'aula Battilani ma essendo un ex chiesa forse sarebbe stata meglio per un'indirizzo artistico. Spendete un po' di soldi per delle casse e dei microfoni funzionanti che sia dalla prima che dall'ultima fila non si sente niente di comprensibile.
Non ho spazio se no scriverei ulteriormente delle mie brutte esperienze...
Psicologicamente distrutta e delusa da tutto ciò vi auguro di trovare ciò che è meglio per voi o per lo più, il male minore. Se invece siete portati per lo studio, scegliete indirizzi tipo biotecnologie, storia, arte, turismo che sono più curati almeno vi risparmiate traumi e onestamente, anche soldi.
PS. Unifi ≠ organizzazione ... Sognatevi...
Read moreLuogo complicato per le sue articolazioni nello spazio, nel tempo e relativamente alla gestione delle varie parti appartenenti al complesso. Riscontrata, a mio avviso, forse un'eccessiva frammentazione delle competenze tra i vari uffici, che rendono talvolta difficile la soluzione di criticità particolari, quali ad esempio quelle dell'accessibilità e fruibilità degli studenti portatori di disabilità. Tuttavia buono l'impegno degli operatori dei vari uffici volto alla risoluzione delle varie problematiche eventualmente incontrate. Nel complesso il mio giudizio sull'Università di Firenze, che è chiaramente basato sulla mia esperienza parziale, essendo venuto in contatto solo con alcuni dipartimenti e solo per pochi corsi di Laurea, è sostanzialmente positivo, con la speranza che nel futuro gli attuali punti di criticità del sistema, quali quelli sopra brevemente accennati, possano trasformarsi e tradursi in eccellenti punti di forza. Con il Covid 19 abbiamo assistito ad una variazione di procedure e l'Università si è dotata di un eccellente sistema per le lezioni a distanza. Tale piattaforma software è molto utile agli studenti che, pur seguendo in presenza le lezioni, possono in un secondo momento rivederle e riascoltarle allo scopo di comprendere in maniera migliore alcuni elementi che durante la lezione erano risultati meno chiari. Con riferimento alle cosiddette barriere architettoniche sono stati eseguiti alcuni piccoli lavori volti a rimuovere le criticità più facilmente affrontabili, ma restano da risolvere ancora varie criticità e problematiche per le quali spero che l'Università sia ancora in "cammino" per la risoluzione costruttiva...
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